高考陆续放榜，上千万考生鼠标下城市、学校和专业的不同排列组合，将带给他们各自不同的可能性。社交媒体上就有一些网友考生苦闷抱怨称，“想报中文、历史，但爸妈觉得没前途”。
文科真的没用吗？专业被边缘化、不实用、没有钱途、不好找工作、自学也能行等等，想必不少过来人会如此劝说。这些似是而非的理由中，除却一些臆想和偏见，就业弱势等确是现实。但以薪酬回报来评判专业价值，狭隘的逻辑本身就存在问题。
谈及未来科技及世界，没有人否认批判性思维、创造力、同理心等素质的重要性，于个体来说，正是这些能力让未来的你避免被机器所取代；而对一个社会来说，提出和探索一些“虚”的问题，正是我们应对未来挑战的前提。而这些，不都是文科所着力至少说瞄准要培养的内容吗？
人们吐槽“文科无用”，一些时候并非不知文科的价值，更多是对文科教育不及理想的态度表达。而后者又与社会长期重理轻文的价值观不无关系。相比“文理之争”，如何让那些认可并热爱文科的年轻人有选择和安放梦想的机会，或许是更为重要的。
来源：人民日报客户端
