华声在线1月6日讯(通讯员 姚家琦 王可为 记者 邓桂明)1月6日，湖南省儿童医院举行2017年毕业典礼暨双选会，481名儿科专业的毕业生刚刚完成学生向社会人的身份转变，就迎来了一次同42家医疗单位“联姻”的机会。
2010年9月，湖南省儿童医院与南华大学在“校院合作，双方共赢”的指导思想上进行全方位的合作，成立了南华大学儿科学院，承担起儿科专业人才教学培养的重要职能。目前培养并向各医疗机构输送了近3000名不同层次的儿科医疗人才。该院每年研究生三级以上甲等医院就业率100%;本科生考研率52%，未考研人员二级以上甲等医院就业率41.7%。
湖南省儿童医院院长、南华大学儿科学院院长谭李红介绍，此次毕业的481名儿科专业学员中，包括39名医疗硕士研究生、15名首届国家级住院医生规范化培训学员，55名医疗本科生、372名护理实习，严格按照学校各层次学生培养方案及儿科学院培养模式进行培训。而参加此次双选会的省内外各级医疗单位达到42家。
“从历年举办的双选会情况来看，我们的学员都非常‘抢手’。”谭李红表示，一方面由于学院教育培养质量较高，同时也和当前儿科医生短缺的现状有关。
近年来，全国多地出现儿科医生“荒”，引起社会广泛关注。国家卫生计生委去年公布的数字显示，我国共有儿童医院99所，设置儿科的医疗机构共有35950个。医疗机构儿科执业(助理)医师数为11.8万人，每千名0至14岁儿童儿科执业(助理)医师数为0.53人，而美国的这一数字为1.46人。
一组2014年的数据显示，我国共有儿童医院99所，儿科执业(助理)医师11.1万人。2014至2016两年间，我国儿科医生的数量年均增长仅3500人左右，儿科医生俨然成为一种稀缺的社会资源，而随着国家对“单独二孩”政策的放开，这种稀缺性将更为凸显。
据统计，我国儿科门急诊量年诊疗人次4.71亿，出院近2162万人次。医疗机构每个儿科执业(助理)医师日均承担的门诊人次数约为17人次，是医疗机构其他执业(助理)医师工作量的2.4倍;年均承担的出院人次数近200人次，是其他执业(助理)医师的2.6倍。
“儿科医生劳动强度大、薪酬相对较低、执业风险相对较高等特点导致了许多学员在专业选择上，不倾向于选择儿科专业，这是造成儿科医生短缺的重要原因之一。”谭李红表示，对此学院将进一步加大招生力度，为缓解儿科医生短缺贡献力量。同时也呼吁有关部门出台能够合理衡量实际医疗服务付出的价格激励、儿科医生岗位津贴等相关机制，从制度层面激发更多人投身儿科医疗的积极性。
