本报2月14日讯 “同学，院长喊你去实验室。”这是在湖南大学物流与微电子科学学院学生的朋友圈中悄然流行的一句话。该院“本科生科研能力提升计划”实施近一年来已初见成效，本科生配备了专门的指导老师，能直接进入实验室“开练”。
一直以来，本科生学术研究能力颇受质疑。该院院长文双春告诉记者，实施“优秀本科生科研能力提升计划”，就是为了拉近本科生与科研的距离，更好地培养他们的创新能力、实践能力和自主学习能力。据统计，计划实施以来，首批报名的207名本科生中，直接参与教师在研科研项目45项；本科生发表SCI论文（包含已接收）13篇，其中SCI二区论文4篇，申请发明专利2项，直接参与SCI论文撰写的本科生达35人次。
■记者 黄京
通讯员 蒋丽晶
